viernes, 22 de julio de 2011

ANALISIS DE SUELOS. RESULTADOS

ANÁLISIS RÁPIDOS DE CAMPO:
   En el mercado existe una gran variedad de análisis rápidos para suelos. En ellos se utilizan tiras de papel de colores o reactivos que dan precipitados coloreados y que se comparar con tablas de color( PATRONES DE COLOR). En general funcionan bien y son muy fáciles de usar y son útiles para tener una idea aproximada de algún parámetro que interesa verificar a menudo, sobre todo cuando hay que tomar medidas rápidas pero también tienen MUCHOS INCONVENIENTES:
- No se pueden realizar todos los análisis que se necesitan.
- Las medidas que se obtienen son aproximadas, si hay sales puede desvirtuar el análisis colorimetro.
- Son baratos unitariamente pero los " Kits" llevan material para realizar muchos análisis, algunos hasta 200 con lo cual si se van a realizar pocos resultan caros.
    En el C.I.F.A. de cada Provincia existe un Laboratorio Agrícola que por unos pocos Euros le pueden analizar las tierras y el agua de riego.¿ Si su finca le ha dado un millon de beneficio, no podrá gastarse 60 Euros u 80 en unos análisis y conocer perfectamente sus tierras y el agua de riego?. Vale la pena.
EL CONTROL DE CALIZA ACTIVA EN ZONAS CALIZAS:
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   En nuestra Comarca igual que en la mayoría de la Península Ibérica está formada por ROCAS CARBONATADAS. Y demás muy erosionadas por lo que en muchas fincas existen elevados contenidos de CALIZA ACTIVA, si ha esto le añadimos un excesivo laboreo, la caliza empieza a subir a la superficie( aflorar) y además como el verano es muy seco podemos tener dificultades en los cultivos.
Sin embargo existen algunas técnicas muy sencillas que se pueden realizar en el campo o en casa.Veamos algunas de ellas:
EXISTENCIA DE CALIZA:
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Aplicar unas gotas de ácido clorhídrico muy diluido( al 11 % ) a un poco del suelo natural. Si existe caliza se produce efervescencia.
EXISTENCIA DE ARCILLAS EXPANSIVAS( ESMECTITAS):
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   Las arcillas de tipo esmectítico o montmorillonítico tienen la propiedad de absorber en su estructura moléculas de agua, de ésta forma son capaces de aumentan considerablemente de tamaño cuando se humedecen. Los suelos que contienen éste tipo de arcilla pueden aplastar las raíces de los vegetales y además pueden causar graves daños en los cimientos de las viviendas. Sin embargo éstos suelos son MUY RICOS ya que éstas arcillas son capaces de retener gran cantidad de CATIONES en sus sedes de intercambio. EL SUELO TAMBIEN TIENE SU PARTE QUÍMICA.
MANERA CASERA DE HALLAR EL COEFICIENTE DE EXTENSIÍN LINEAL:
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   Se amasa una cierta cantidad de tierra a la que se le hayan quitado las piedras y los cantos con agua, se hace un cilindro de alrededor de 1 centímetro de anchura y 10 centímetros de largo. Se deja en una superficie que sea deslizante y que no pueda absorber la humedad como por ejemplo el mármol o formica. Se mide su lon gitud exacta ( Lh). Al día siguiente cuando está completamente seco se vuelve a medir( Ls). EL PORCENTAJE DE EXTENSIÓN LINEAL se calcula  por la siguiente fórmula:

            % E.L = Lh-Ls/Ls x 100    El 100 multiplica al resultado de la división.

   PARAMETROS DE UN ANÁLISIS QUIMICO:
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Los laboratorios de análisis nos dan una hoja con los resultados actualmente se denomina ANÁLITICA con una serie de cifras y en algunos casos LAS RECOMENDACIONES. El AGRICULTOR debería saber INTERPRETAR LA ANALÍTICA, los DATOS que nos dan en la hoja son los siguientes( PARA UN ANÁLISIS COMPLETO, hay casos en que sólo analizaremos un sólo parámetro).
1º) pH. Mide el grado de acidez de un suelo, es decir en Química" la concentración de hidrogeniones ( H+) que existe en el suelo. En la ESCALA DE VALORES, cuyo máximo es 14, se pueden presentar los siguientes calses de  suelo:
 pH = 7 SUELO NEUTRO, que raro  es, pues es el SUELO IDEAL
   A partir de 7 hacia arriba, es decir, 8;8,5 EL SUELO ES BÁSICO si el pH es más bajo de 7, es decir, 6;5,5 EL SUELO ES ÁCIDO.
  Éste parámetros es MUY IMPORTANTE ya que las plantas cultivadas en general presentan su mejor desarrollo en valores próximos a 7, ya que en éstas condiciones los nutrientes están más fácilmente disponibles y en un equilibrio más adecuado.
   Si el suelo ES EXCESIVAMENTE ÁCIDO, entonces en el COMPLEJO DE CAMBIO DEL SUELO abundan los hidrogeniones y el aluminio,impidiendo que otros elementos necesarios tales como el calcio, magnesio, sodio y potasio permanezcan en él, pasando a la fracción soluble y siendo fácilmente eliminados con el agua de lluvia( lavados) o del riego. Si el suelo tiene menos de 5,5 sería conveniente, en general elevarlo hasta un valor cercano a 6 o 6,5 mediante el aporte de una enmienda de CALIZA, para que los elementos nutritivos (N,P,K...) puedan estar más fácilmente disponibles para las plantas.
SI EL SUELO ES BÁSICO ES DECIR CALIZO. Se puede disminuir aplicando azufre(S) de forma que las tiobacterias del suelo lo transformen en ácido sulfúrico lentamente y si se necesita bajar el pH con rápidez se debe añadir ácido súlfurico o nítrico. Los suelos que tienen yeso y caliza a la vez tienen un pH más cercano a 7 que los que sólo tienen caliza. Algunos tipos de Materia Órganica acidifican el suelo y su aplicación puede dar lugar a que en unos suelos calizos,  que en un principio deberian ser básicos, tengan un pH ácido.
2º) CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA:
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    La conductividad eléctrica es una medida indirecta de la cantidad de sales que contiene un suelo, su resultado se da en
                       milimhos/cm o dS/cm y tambien en micromhos/cm.
Los suelos con elevadas conductividades eléctricas impiden el buen desarrollo de los vegetales, ya que contienen una elevada cantidad de sales( Coruros, sulfatos, etc). Cada cultivo es capaz de sobrevivir en rangos algo diferentes de conductividad, dependiendo del tipo desales que tiene el suelo según la tabla siguiente:

          <500 micromhos/cm BUEN DESARROLLO
         500-1000   ""      ""      APARECEN PROBLEMAS EN ALGUNOS CULTIVOS.
         > 1000     """     ""      DIFICULTADES EN MUCHOS CULTIVOS.

3º)MATERIA ÓRGANICA:
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  Se denomina así a todo resto de los seres vivos.
La materia órganica ( M.O.) se expresa en porcentaje(%). Se refiere a la cantidad de restos orgánicos que se encuentran alterados y que por lo tanto pueden dar lugar a aumentar el contenido en nutrientes del suelo. LA TABLA SIGUIENTE nos da una idea aproximada de nuestros suelos:
TIPO DE CULTIVO        CONTENIDO EN M.O.                         ELEVAR A
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Secanos                            Menos de 1 %                                       2 %
Regadio extensivo               Mas del 2 %                                        3 %
Regadio intensivo             Alrededor del 2 %                                  4 %
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4º) CALIZA TOTAL:
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   El CARBONATO CÁLCICO = CO3Ca, se mide normalmente por el método llamado del calcímetro de BERNARD y su resultado se da en porcentaje en peso de caliza en el suelo. Los porcentajes superiores al 35-40 % de CALIZA TOTAL pueden ocasionar problemas de PRODUCTIVIDAD EN LOS CULTIVOS. Cuando el contenido en CALIZA TOTAL es superior al 15 % se recomienda ANALIZAR LA CALIZA ACTIVA que la verdadera medida de caliza que puede afectar a los cultivos.

  Consultar la TABLA SIGUIENTE:
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Caliza total en %                                   OBSERVACIONES
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Menor de 15 %                           En general no se presentan problemas.
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15-35 %                                 No afecta a muchos cultivos pero se recomienda
                                           conocer el contenido de caliza activa, puede afectar
                                          a algunos cultivos.  
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Mayor de 35 %                  Puede afectar a la PRODUCTIVIDAD de muchos
                                            cultivos. Se recomienda conocer el contenido de
                                               caliza activa.          
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5º) CALIZA ACTIVA:
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 Cuando la CALIZA ACTIVA sea SUPERIOR al 10 % se pueden presentar problemas aunque depende  del cultivo y la variedad del mismo así como de las condiciones de humedad, aireación, existencia de otras sales, etc.
6º) CAPACIDAD DE INTERCAMBIO CATIÓNICO( C.I.C.):
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   Las rocas en su estado natural pueden ser ACIDAS O BÁSICAS y por tanto las arcillas y la M.O. pueden tener IONES DE CARGA NEGATIVA(ANIONES) de forma que pueden RETENER O ADSORBER CATIONES y por tanto no estar disponible para los cultivos, se recomienda leer la tabla siguiente:
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 C.I.C en mq/100 gr.     NIVEL                           OBSERVACIONES
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 0-10                          Muy bajo                        Suelo muy pobre, necesita aporte
                                                                      importante de M.O. para elevarlo.
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10-20                             Bajo                         Suelo pobre. Necesita aporte de M.O

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20-35                          Medio                           Suelo medio
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35-45                     Medio alto                             Suelo rico
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Mayor de 45               Alto                            Suelo muy rico
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  Los análisis de C.I.C proporcionan su valor total en miliequivalentes por 100 gramos de tierra y los cationes de cambio principales de CALCIO ( Ca), Magnesio(Mg), SODIO ( Na) y POTASIO ( K) también en meq./100.
6º) SATURACION DE BASES(V):
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    se da en porcentaje. Se refiere al % de cationes principales respecto al valor de la C.I.C TOTAL.
La saturación de bases es menor en suelos ácidos y cercana a 100 o de 100% en suelos básicos. Véase la tabla siguiente:
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Saturación de bases                                       Observaciones
                V
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Menos de 50                             Suelo muy ácido, presentará dificultades. Se
                                                 recomienda una enmienda de caliza.
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50-90                                     Suelo medio; su riqueza dependerá del valor de la
                                                C.I.C total
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Mayor de 90                           Suelo saturado en bases: sus sedes de intercambio
                                              están siendo utiliadas. Su pH es casi neutro o básico.
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7º) EXTRACTO DE SATURACIÓN:
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   Cuando la conductividad eléctrica de la muestra es ELEVADA( más de 800 micromhos/cm) es aconsejable que el analista haga  un extracto de saturación para determinar el TIPO DE SALES QUE LA PRODUCEN y así tomar las medidas adecuadas.
  En cuanto a las sales químicas ela más perjudicial es la DE SODIO( Na), nuestra SAL COMUN, así que la Biblia estaba EQUIVOCADA al decir :" Vosotros sois la sal de la tierra, si no hay sal ¿ quién la salará?. PUES ES PREFERIBLE MUY PREFERIBLE NO TENER SALES EN LOS SUELOS AGRÍCOLAS."
8º) ELEMENTOS NUTRITIVOS( LA COMIDA DE LOS CULTIVOS):
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 En el siglo XXI y en Poblaciones pequeñas aún existe la CREENCIA de que los " cultivos comen tierra" o que " las piedras son los huesos de la tierra".¡JE!,¡JE y ¡JE!.
      El análisis de los elementos fertilizantes tiene que ser riguroso y  exacto por lo que conviene llevar las muestras de suelo muy representativas a los laboratorios. Los métodos de analisis intentan emular la forma en que las plantas extraen los nutrientes del suelo, de forma que es muy difícil que se puedan imitar las condiciones reales de cada caso concreto.
    Para poder calcular las UNIDADES de fertilizantes a aplicar es necesario conocer las necesidades en elementos nutritivos que tienen los diferentes cultivos.El aporte se calculará como la diferiencia entre lo que necesitan las plantas y la cantidad que contiene el suelo,excluyendo las posibles pérdidas por lavado o inmovilización. LOS NUTRIENTES MAS IMPORTANTES  SON:
A) NITROGENO(N):
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  En el suelo se encuentra en dos formas diferentes: ORGANICO Y QUIMICO. En forma química aparece en forma de nitratos,nitritos y amoniacal. En forma de nitrato es como lo asimilan los vegetales.
B) FÓSFORO( P,P2O5).
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 En suelos básicos como los de nuestra Comarca, el fósforo se inactiva facilmente en formas insolubles, por lo que se puede encontar poco fósforo activo y si mucho en reserva( En el Complejo ácido-húmico. El cálculo de la fertilización fosfórica debe realizarse teniendo en cuenta el mantenimiento de un nivel de fósforo activo. Por lo que en los suelos básicos( pH mayor de 7) el aporte de abonos fosfóricos será mayor.
C) POTASIO(K,K2O)
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   El potasio se encuentra en el suelo en forma de catión intercambiable, es decir,adsorbido a las arcillas y a la materia orgánica en sus sedes de intercambio,pasando facilmente a la solución del suelo por la acción de ácidos débiles.Muchos suelos son ricos en potasio de forma natural, por contener arcillas del tipo de la illita. Esto ocurre por ejemplo en zonas donde la roca madre es una pizarra.También son ricos en potasio los suelos que se abonan frecuentemente con estiércol bién descompuesto o "maduro". Como en el caso del fósforo, la fertilización potásica también debe hacerse teniendo en cuenta el mantenimiento de un nivel de potasio activo.
  Para los estudiantes AGRONOMOS es fácil de recordar por la famosa frase de un Profesor de Capataces:
            NI PEKA     = N-P-K
   Existen además otros elementos que los vegetales asimilan en pequeñas cantidades como el Fe=Hierro, B= Boro, Co=Cobre, etc. la falta de éstos MICRONUTRIENTES SE REALIZA MEDIANTE UN ANALISIS FOLIAR( es decir mandando al laboratorio una muestra de las hojas del vegetal).          
 En las hojas de los analisis de suelos o foliares, el químico agrícola no da unas recomendaciones que debemos aplicar. Como referencia se puede usar LAS HOJAS DEL PROYECTO L.U.C.D.E.M.E que fué un Proyecto realizado por ICONA,Mº DE AGRICULTURA ESPAÑOL YLA UNIVERSIDAD DE GRANADA, en  éste Proyecto que fué patrocinado por la F.A.O. se especifican los tipos de suelos que existen en ANDALUCIA. Concretamente para EL VALLE DE LECRÍN, existen dos HOJAS: PADUL Y DURCAL. PINOS DEL VALLE se encuentra en la Hoja de DURCAL cuya referencia en la Biblioteca de Ciencias(U. de Granada es:
             DURCAL-1041  ya que el mapa está basado en el Topográfico Nacional
  Éstas hojas nos sirven para tener una referencia de que tipos podemos encontrar en la zona, que agrupados son los siguientes, CON NOMENCLATURA DE LA F.A.O.
1º) LITOSOLES:
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    Está incluidos bajo ésta denominación los suelos poco evolucionados sobre calizas y dolomías de las sierras abruptas y cuya característica principal es el constante rejuvenecimiento del suelo, en virtud del proceso de erosión a que están sometidos, por efecto de la accidentada topografía que presentan.
  Estos LITOSOLES REGOSÓLICOS son los suelos dominantes en  LAS ALPUJARRAS( GRANADA Y ALMERÍA).
2º) REGOSOLES:
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   Éstos suelos se han formado sobre una gran diversidad de materiales, tales como margas,calizas margosas, margas con yeso,conglomerados,derrubios,esquisto,filitas y arenas, es decir, rocas en general poco cementadas.El hecho de la poca diferenciación puede estar en relación a factores climáticos o a la erosión, que le son adversos.
     Comprenden una gran variedad, entre los que destacan los REGOSOLES CALCÁRICOS,EÚTRICOS Y DISTRICOS.
3º) FLUVISOLES:
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   Se trata de suelos desarrollados sobre materiales tipicamente ALUVIALES, constituidos por arenas,conglomerados, arcillas y limos, poco o nada consolidados.Son suelos profundos,poco diferencianos y con un tremendo medio bajo en materia orgánica y calcáreos o no, dependiendo de la naturaleza de los materiales sobre los que se han desarrollado.
   La posición fisiográfica que ocupan es la de fondos de valles y depresiones, no excediendo en general del 2% la inclinación de los mismos( Excepción los conos de deyección de Dúrcal).
    Los tipos más comunes son: FLUVISOLES EÚTRICOS Y CALCÁRICOS.
4º) CAMBISOLES:
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   Es una UNIDAD DE SUELOS que, junto con los REGASOLES con los que forman asociación en numerosas áreas, constituyen los suelos de mayor predominio en Andalucía; éste hecho está estrechamente relacionado con los aspectos climáticos y de la roca madre que imperan dentro de la misma.
5º) LUVISOLES:
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 Son suelos muy antiguos, algunos en fase de terrificación, que dan al paisaje una policromía variada y peculiar. Se caracterizan por lapresencia de un horizonte ARGÍLLICO sobre el que descansa un horizonte superficial ÓCRICO resultante de la alteración de un antiguo horizonte Bt. Tres unidades diferentes cabe destacar a la escala del presente estudio: LUVISOLES CÁLCARICOS,CRÓMICOS Y ÁLBICOS.
6º) SOLOCHAKS:
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   Son suelos  desarrollados sobre materiales que contienen sales, particularmente YESO, y en los que ciertas condiciones topográficas favorecen su evolución. El caso más frecuente de materiales sobre los que seencuentran son las margas yesíferas del Mioceno.
7º) HISTOSOLES:
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Estos suelos se formaron por la acumulación de materia orgánica en zonas húmedas,en las que su descomposición está impedida por el exceso de agua.
Se corresponden con las turberas,la de Padul posee un espesor de 101 metros y es una turbera baja, sin embargo tenemos una de 42 metros en Sierra Nevada.
8º) GLEYSOLES:
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    Suelos formados por materiales no consolidados y aluviales, con propiedades hidromórficas en los 50 primeros centímetros del perfil. No presentan otros horizontes que,A,H, B CÁMBICO y un horizonte CÁLCICO O GIPSICO.
9º) RANKERS:
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    Éstos suelos tienen un horizonte A ÚMBRICO, sin superar los 25 centímetros de espesor ni contener otros horizontes diagnóstico.Se desarrollan sobre materiales silicatados.
10º) PLANOSOLES:
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    Son suelos con un horizonte E con propiedades hidromórficas en una parte pequeña del perfil, suparyaciendo en horizonte levemente permeable incluido en los 125 centimetros del perfil( cambio textural abrupto). estos suelos son una alternativa local de los GLEYSOLES, de los que existe representación de los tipos: EÚTRICO Y MOĹLICO.
   Ya dije que el Estudio de los suelos(EDAFOLOGÍA) en plan Técnico tiene su propio lenguaje y que hay cada palabra dificil de entender.
 Veamos una muestra del proyecto L.U.C.D.E.M.E, es un suelo próximo a la población de PINOS DEL VALLE,próximo paraje EL BARRANCO DE ZAZA:
( LAS TRES ÚLTIMAS PÁGINAS).
   ESTAS PAGINAS CORRESPONDEN A DIFERENTES PARÁMETROS DE FERTILIZANTES.






        LAS  PAGINAS SIGUIENTES CORRESPONDEN AL ANALISIS DEL SUELO



    LA CLASIFICACION DE LOS FERTILIZANTES:
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  Se clasifican según distintos  criterios:
  Según su naturaleza: Orgánicos y Químicos o inorgánicos.
  Los órganicos se  dividen: de origen natural, ejemplo Nitrato de Chile( las cagadas de las gaviotas), de los que no lo son
Según su composición: Simples, un solo elemento y compuestos varios elementos. los compuestos se pueden dividir a su vez en Binarios, dos elementos( NP,NK,PK).
Terciarios: Tres elementos NPK.
COMPLEJOS: Son abonos en cuyas moléculas se encuentran los nutrientes por procedimiento químico (COMBINACIÓN).
RIQUEZA DEL FERTILIZANTE:
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 Es la cantidad de elemento nutritivo asimilable que contiene por unidad de peso del producto. Para el cálculo de la riqueza se considera:
N; K2O;P2O5;CaO;MgO.
EJEMPLO: Un abono tiene el 21 % de N, significa que de cada 100 kilos de producto 21 kilos son de Nitrógeno. Pregunta ¿ YEL RESTO QUE ES?. RESPUESTA: tierras inertes o otros elementos que para el Agricultor no significan nada, el precio que paga el agricultor son por los 21 kilos de Nitrógeno.
EJEMPLO DE CALCULO. Es muy sencillo. Supongamos que una cosecha necesita 200 kilos de Nitrógeno y disponemos deSulfato amónico a buen precio con una riqueza del 21 %. EL CALCULO será el siguiente:

     Si 21 de N  contienen en 100 kilos de producto
                                                                                  UNA REGLA DE TRES
         200                                   X

         X = 200 . 100/21 =
  Éste abono se emplearía en un abonado de fondo(antes de la siembra) y con cuidado pues también posee 24 % de S(Azufre con lo cual estamos acidificando el suelo)
OTRO EJEMPLO:
   Un fertilizante posee una riqueza de 15-15-15 y tiene una concentración de 45 % con riquezas de: N = 15%; P2O5 = 15 %; y K2O = 15 %. Si expresamos las riquezas en forma elementaltendríamos:
  N = 15 %      P(FOSFORO) = 15 % . 62 Kg de P / 142 KgP2O5 = 6,5 %
K(POTASIO) = 15 % . 78KgK/94 KgK2O = 12,4 %
  Los precios de los abonos y sus riquezas no siguen un orden, por lo que hay abonos que" siendo baratos resultan caros y los caros resultan baratos".
PRESENTACION EN EL MERCADO:
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    Se presentan en polvo, cristalinos,granulados,perlados incluso macrogranulados( son de reacción lenta, es decir liberan el nutriente muy lentamente.
  También hay abonos líquidos que se emplean a la vez que se riega(FERTIRRIGACIÓN, sobre todo en INVERNADEROS).
RECOMENDACIÓN:
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MUCHO CUIDADO con los ABONOS NITROGENADOS Y  LOS POTASICOS pues son muy solubles en agua es decir que se disuelven en agua si se riega con mucha agua éstos elementos se van del suelo y aparecen en los ríos y en los nacimientos, aguas abajo con el GRAN PELIGRO PARA LA FAUNA Y FLORA AUTOCTONA.



jueves, 21 de julio de 2011

TABLAS PRÁCTICAS PARA AGRONOMÍA





EL FENOMENO DE EL NIÑO,LA NIÑA.

   Bajo éste nombre se conoce un fenómeno de la naturaleza que aparece por Navidad( de ahí el nombre de El NIÑO) y que afecta sobre todo a las Costas amaercanas así como a algunas costas Europeas.
  Entre los Siglos XVII y XVIII existen ya referencias a éste fenómeno pero cuando realmente se dió a conocer fué en 1897 por el peruano D. LUÍS DE CARRANZA que escribió un artículo científico en el Boletín de la Sociedad Geográfica de Lima, en él indica que " La corriente marítima de Humbolt había  desxaparecido y que había sido reemplazada por otra corriente MUY CALIENTE procedente del Norte". En los años 60 del siglo pasado se empezó a conocer a nivel Planetario y por supuesto afecta a todo el Atlántico.
  EL NIÑO no se presenta todos los años sólo en periodos que van de los 3 a los 7 años, e incluso 2 años seguidos( por suerte) y provoca vilentas tormentas, trombas de agua, sequía, lluvias torrenciales e inundaciones. Los pescadores peruanos no pueden faenar pues los bancos de la clásica " anchoeta" emigra a otros lares.
,  Sobre el PROCESO DEL NIÑO existe bastante Bibliografía, por lo que sólo me referiré de pasada, YA QUE ES PRACTICAMENTE IMPOSIBLE PREDECIR CUANDO APARECERÁ. El NIÑI, no siempre tiene la MISMA INTENSIDAD, se puede CLASIFICAR por los EFECTOS QUE OCASIONA en:
-DÉBIL ( D).
-MODERADO( M).
-FUERTE(F).
  Según algunos Autores el Niño no tiene mucha importancia para los Climas de España Peninsular. El que se extienda a lugares tanlejanos no existen evidencias de que sea por los EFECTOS DEL NIÑO sino por otras causas más cercanas, en nuestra Comarca tenemos EL ANTICICLON DE LAS AZORES Y LA GOTA FRÍA.

PREDICCIÓN AGROMETEOROLÓGICA

    Hasta bien entrado el S.XX los DATOS METEOROLÓGICOS se realizaban " a mano", los Meteorólogos eran eminentemente especializados, usando reglas para cada situación Meteorológica, cada Meteorólogo realizaba sus mapas del tiempo según su experiencia y su saber.
  Con la entrada de la Era de la Información se posee una Red Mundial en la que el Meteorólogo recibe mucha Información y por lo tanto puede PREDECIR  CON MAYOR EXACTITUD.
  La Organización METEOROLÓGICA MUNDIAL ( O MM) dependiente de las Naciones Unidas ha organizado una compleja VIGILANCIA METEOROLÓGICA MUNDIAL ( VMM), en la que, con el esfuerzo de todos los Estados Miembros se usan toda clase de métodos disponibles como, aviones, barcos, redes de radar, estaciones terrestres, satélites y otros.
   La VIGILANCIA METEORÓLOGICA MUNDIAL está organizada en CUATRO SISTEMAS, a saber:
1º) Sistema mundial de Observación ( SMO).
2º) Sistema mundial de Telecomunicaciones (SMT).
3º) Sistema mundial de Procesamientos de Datos(SMPD).
4º) Sistema mundial de Función de Gestión de Datos( FGD).
   Todas las OBSERVACIONES METEOROLÓGICAS y sus Procesamientos se recogen en DOS CENTROS INTERNACIONALES:
- Uno en MELBOURNE( MOSCÚ,RUSIA).
-Otro  en WASHINGTON( EE.UU. de Norteámerica).
  En éstos Centros se dan las Directrices para trazar los mapas meteorológicos tanto en superficie como en altura. En 1973 se fundó el Centro Europeo de Predicción Meteorológica de Plazo Medio(CEPMPM), instalado en READING UK), financiado por diversos Países Europeos entre ellos España, posee potentes ordenadores ya que las Ecuaciones para los Modelos de la Atmósfera son muy complejas( intervienen Ecuaciones Matemáticas de Calculo superior, como derivadas parciales y Ecuaciones diferenciales), con ésta multitud de DATOS, los Servicios Meteorológicos Nacionales confeccionan sus PREDICCIONES y a su vez los Servicios Provinciales e incluso en algunas Provincias Españolas a NIVEL LOCAL como LA ESTACIÓN AGRÍCOLA DE BURJASOT( VALENCIA DEL CID), donde funciona una Estación de Avisos para la Helada de los Cítricos que debería ser MODELO para otras Comunidades y Regiones de nuestro País.
   Las PREDICCIONES que realizan los Servicios son las siguientes:
A) PREDICCIONES INMEDIATAS:
  Generalmente se hacen para la Aviación Civil y Militar. También las Cadenas de TV y Radiodifusión.
B) PREDICCIONES A CORTO PLAZO:
  Predicciones que se realizan a 24,48 y 72 horas. El de 24 horas funciona perfectamente y se acierta en un 100%.
  El de 48 % es bastante bueno, falla algunas veces.
   El de 72  horas es mucho más INSEGURO.
C) PREDICCIÓN A MEDIO PLAZO:
  Es el que se confecciona desde las 72 horas( tercer día) y para los 10 días siguientes, llegan a una exactitud del 80 % de probabilidad de ACERTAR.
D) PREDICCIÓN A LARGO PLAZO:
   Se conoce también como el PRONÓSTICO que se realiza desde el tercer día y se reconsidera FIABLE hasta el décimo, puede contener ERRORES debido a los procedimientos de cálculo o también a las situaciones cambiantes de la Atmósfera  que con un mínimo de variación de alguno de los FACTORES, variará la SITUACIÓN DEL TIEMPO.
    Más allá de 10 días el CENTRO DE PREDICCIÓN CLIMÁTICA de los Estados Unidos de Norteámerica hace PREDICCIONES para 16, 30 dias( un mes),3 meses y en algunos casos para periodos más largos. El CPMPM también realiza predicciones para un mes y para tres a nivel de todo el Planeta.
   He querido incluir éste Tema para que el Ganadero y especialmente el Agricultor esté informado, no se encuentra solo como cree y más con  los Servicios Informáticos que existen actualmente puede comunicarse con todo el mundo fuera de su Cortijo o Hacienda, hoy ya no basta que el Agricultor salga, como antes con su azada al hombro, HAY QUE SABER VENDER y CULTIVAR LO QUE VAYA A VENDER, hace unos años cuando yo estaba en ACTIVO, un Empresario me comentaba: " Mariano  los productos agrícolas que cultivo, ya los tengo vendidos", esa una de las REGLAS DEL ÉXITO.

viernes, 15 de julio de 2011

PLAGAS Y ENFERMEDADES CON RELACIÓN AL CLIMA

                                            DEFINICIONES PREVIAS:
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PLAGA:
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   Es todo animal que causa una pérdida parcial o total en la producción de un cultivo alimenticio.
ENFERMEDAD:
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  Es un vegetal el que produce el daño.
   Las plagas y enfermedades se estudian como Asignatura en todos lo niveles de los estudios, yo les recomiendo a los Agricultores un económico libro titulado PLAGAS Y ENFERMEDADES DEL CAMPO, cuando yo estudiaba estaba editado por el Servicio de Extensión Agraria y su Autor era  un paisano mío D. SILVERIO PLANES si no lo encuentran en librerías es posible que lo encuentren en las Bibliotecas de los C.I.F.A.S de cada provincia. Aquí me referiré solamente al CLIMA Y LOS PARÁSITOS AGRÍCOLAS.
TEMPERATURA:
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  Cada especie y cada enfermedad posee una TEMPERATURA EFECTIVA O BENIGNA, una temperatura MÁXIMA en la que muere y una temperatura MÍNIMA en la que no se desarrolla o también puede morir. EJEMPLO: El MILDIU de la uva:
    MUERE                    SE REPRODUCE                      NO SE DESARROLLA
     T.MÁXIMA             FAVORABLEMENTE                   O MUERE
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        30ºC                           24-25ºC                                       6ºC
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HUMEDAD RELATIVA:
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   El desarrollo de un insecto o de una enfermedad en una Comarca depende de:
- La temperatura. Ya se  especificó.
- Humedad relativa.
-Viento.
   Estos tres factores se denominan ENTALPÍA, podemos  dibujar en un papel un eje de coordenadas cartesianas, colocamos en el eje horizontal el % de humedad relativa y en el eje vertical las temperaturas, observaremos que hay un intervalo en el que el desarrollo de una plaga o enfermedad ES MÁXIMO.
  En cuanto  a   ERRADICAR A LOS INSECTOS, ni se le ocurra, antes que  la Humanidad poblara la Tierra ya existían, por tanto lo que el Agricultor puede hacer es CONTROLAR LA PLAGA, lo mismo que la ENFERMEDAD,  piense que una hembra de mosca común en una puesta puede poner 60000 huevos fértiles. En otro orden de cosas hay insectos malignos y otros beneficiosos , en éste último grupo por ejemplo la vulgar " MARIQUITA DE SAN ANTÓN". Y recuerde que sin BACTERIAS no podríamos vivir, por ejemplo ¿ como se hace el queso y el yogurt?.
   Hay PARÁSITOS DE CLIMAS CÁLIDOS Y HÚMEDOS y la puesta de huevos se realiza cuando la humedad es del 90% y 25ºC y otros de CLIMA SECO con humedad inferior al 605 inc luso dentro de la misma especie podemos observar alteraciones. EL MISMO EJEMPLO DEL MÍLDIU, la exclosión de esporas con 80% de humedad y 18,5 ºC de temperatura es de 12 días y con el 100% de humedad es de 6 días, PREVENIR VALE MAS QUE CURAR
EL VIENTO:
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  Es muy importante, sobre todo en la PROPAGACIÓN de esporas, hongos microscópicos, semillas, polen e insectos, sobre todo la DIRECCIÓN Y LA INTENSIDAD DEL VIENTO, puede llevar a otros lugares lo mismo UN BENEFICIO que una MALDICIÓN, por ejemplo: Gracias al polen transportado por los insectos y el viento hay árboles que frutifican.
LOS FRENTES ATMOSFÉRICOS:
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FRENTES CÁLIDOS: Aportan calor y humedad son MUY FAVORABLES para el desarrollo de plagas y enfermedades, sobre todo, gusanos, esporas y mosquitos( picador).
FRENTES FRÍOS: Con bajadas de temperaturas son MUY NEGATIVOS, e incluso ahuyenta a los insectos a otros climas más benignos.
LA GOTA FRÍA:
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  Ante la INTENSIDAD de la gota fría, los insectos se defienden como pueden, la mayoría sobrevive.
                            LA PREDICCIÓN DE PLAGAS Y ENFERMEDADES:
                           =================================
   Todavía no se ha conseguido resolver y el gran número de factores que interviene. En ciertas Comunidades Autónomas existe lo que se denomina ESTACIONES DE AVISOS que relacionadas con Emisoras Locales de TV y Radiodifusión informan o avisan de los riesgos de la Meteorología como de las posibles plagas o enfermedades que pueden venir, con éstas prediciones se puede llevar una eficaz vigilancia y control.
  El Agricultor o Ganadero en su Finca puede realizar el siguiente gráfico.




  En una hoja de papel milimetrado se trazan los ejes de coordenadas cartesianas. En el eje horizontal se escriben los meses del año y en el vertical de ordenadas la precipitación y las temperatura haciendo coincidir el valor 10ºC con el de 20 milímetros de lluvía( escala doble a la temperatura), éstos valores son aconsejados por la experiencia. Se van tomando valores a lo largo del año agrícola y se anota la temperatura MÍNIMA ABSOLUTA DEL PERIODO. Al mismo tiempo se trazan las curvas de temperaturaMEDIA DEL MES  MAS FRÍO, TEMPERATURA MÍNIMA ABSOLUTA DEL PERIODO. También se trazan las curvas de TEMPERATURA MEDIA NORMAL, PRECIPITACIONES TOTALES, MENSUALES, MESES EN LOS QUE LAS TEMPERATURA MEDIA ES MENOR DE 0ºC Y MESES EN LOS QUE LA MÍNIMA ABSOLUTA ES MENOR DE 0ªC. Así a través de la experiencia de los años  podrá predecir  en que épocas aparecen las plagas y enfermedades más importantes.

martes, 12 de julio de 2011

LA ESTRUCTURA DEL SUELO





   Para comprobar que en el suelo existen diversas clases de partículas, hemos tenido que separarlas agitando fuertemente la tierra en un frasco lleno de agua. En el suelo, las partículas NO ESTÁN SEPARADAS. ESTÁN UNIDAS ENTRE SÍ, formando grupos más o menos grandes y de formas diversas. ESOS GRUPOS se llaman AGREGADOS O GRUMOS. La forma en que se unen las diversas partículas del suelo constituye lo que se llama ESTRUCTURA. Ésta forma es distinta según la clase de suelo, su contenido en materia orgánica, etc.
PRINCIPALES FORMAS DE ESTRUCTURA:
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   A) SUELOS SIN ESTRUCTURA:
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Los ARENOSOS tienen sus partículas completamente sueltas, como sucede en  la arena de una playa. NO ES POSIBLE FORMAR AGREGADOS DE ELLAS.
LOS MUY ARCILLOSOS, por el contrario, tienen todas sus partículas unidas y se pueden considerar como UN SÓLO CONJUNTO. En algunas ocasiones, se dice que tienen ESTRUCTURA MACIZA.
B) SUELOS CON ESTRUCTURA:
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    En los suelos fuertes se pueden sacar de las paredes del suelo, si se hace una ZANJA( O CALICATA O AGUJERO EN EL SUELO), unos terrones alargados. Por su semejanza con prismas, a éstas estruturas se le da el nombre de PRISMÁTICA.
   A veces los elementos de estructura son pequeños, casi como granos, pero que no se componen de una sola partícula, como sería el caso de una pequeña piedra o arena. Se da  a ésta estructura el nombre de GRANULAR O GRUMOSA.
   Si observando el suelo vemos como pequeñas PLACAS O LÁMINAS UNAS ENCIMA DE OTRAS, LA ESTRUCTURA ES LAMINAR, como LAS PIZARRAS DE OBRAR DE LAS ALPUJARRAS.
  Si obtenemos los llamados " terrones", que son BLOQUES más o menos redondeados, pero con aristas parecidas a UN DADO DEL PARCHÍS, la estructura se denomina CÚBICA O EN BLOQUES, véase la figura adjunta:

                              UNIÓN DE LAS PARTÍCULAS DEL SUELO:
                            ============================  
Utilizando microscopios electrónicos se ha visto que las partículas están unidas entre sí por una especie de CEMENTO formado por agua( H2O)  y arcilla y materia orgánica, producida ésta última por los microorganismos que hay en el suelo. Éstas sustancias hacen que las partículas sueltas " se pequen" unas a otras, formando AGREGADOS O GRUMOS ESTABLES.
   La materia orgánica facilita el  desmenuzamiento de los grandes terrones, produciendo una especie de grietas microscópicas en su interior, que ayudan a la rotura y los transforman en trozos más pequeños.
   Los vegetales influyen mucho en la estructura del suelo. Aumentan la cantidad de materia orgánica, con los residuos que dejan. Además la acción de sus raíces penetrando a través del suelo produce canales y grietas. También las lombrices y otros animales que hay en el suelo mejoran la estructura.
   Existen vegetales que favorecen la formación o conservación de la estructura. Si observamos el suelo de un césped, vemos como la tierra que se encuentra entre sus raíces tiene  una estructura GRANULAR O GRUMOSA. La alfalfa es otro cultivo que se recomienda cuando se desea mejorar la estructura.
   Otros vegetales como el maíz, algodón,remolacha, patatas y otros tienen EFECTOS PERJUDICIALES sobre la estructura.
  Se dice que un suelo tiene BUENA ESTRUCTURA cuando las partículas están unidas de tal forma que permiten :
- Una buena aireación.
-Buena retención  y circulación del agua.
- Los "grumos no se deshacen por el laboreo continuado ni por el impacto de las gotas de lluvia.
-Se aran o labran bien.
- No se apelmazan.
-No se encharcan.
- No forman costras.
- Son fértiles.
- los abonos se aprovechan bien.
LOS MEJORES SUELOS son los que tienen estructura GRANULAR O GRUMOSA, con gran proporción de grumos comprendidos entre 1 y 5 milímetros de diámetro.
   La estructura granular es mejor que la cúbica y ésta  mejor que la prismática. LA  PEOR ES LA LAMINAR.
  CONSERVACIÓN DE UNA BUENA ESTRUCTURA:
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   Para conservar una buena estructura en el suelo ES NECESARIO:
1º) Conservar la materia orgánica del suelo, mediante estercolado( el estiércol debe de estar maduro y desinfectado, de lo contrario puede tener parásitos que infecten el suelo,caso muy grave nematodos), enterrar los rastrojos, etc. DEBE EVITARSE QUEMAR LOS RASTROJOS.
2º) Rotación de cultivos adecuada, alternando cultivos que mejoran la estructura del suelo con aquellos que no la favorecen, ejemplo después de un cereal cultivar una leguminosa o reponer el gasto de fertilidad mediante abonos.
3º) Defensa contra la EROSIÓN, que empobrece el suelo arrastrando la capa del suelo que es donde se encuentra la materia orgánica.
4º) Buen LABOREO. Las labores deben de darse con tempero( humedad) y se deben utilizar aperos adecuados, que no pulvericen el suelo. Un caso que me ocurrió a mi, en mi vida laboral fué con un arado de vertedera, ya saben los expertos que el arado de vertedera " voltea" los horizontes, pues bien el subsuelo era más pobre que el suelo y por tanto al voltear el suelo se empobrecía más.
5º) BUEN DRENAJE. Hay que evitar los encharcamientos prolongados, que destruyen totalmente los grumos.
6º) EVITAR EL RIEGO CON AGUAS SALINAS o de sales que sean nefastas como por ejemplo SULFATOS, CLORUROS, etc. pues también destruyen los grumos.


       ¿   QUE ES UN ANALISIS DE SUELOS?
     ==========================   
   Es un método químico para estimar la oferta de elementos alimenticios de un vegetal, ¿ Que cantidad de nutrientes posee el suelo de mi  finca?, ya que  dependerá de la fertilidad mi futura cosecha.. Nos permite medir una parte de la oferta global de nutrientes del suelo. Los valores obtenidos con éste proceso tienen poco valor sin son aislados.
   Para emplear dichos valores en la predicción de las necesidades de nutrientes de un cultivo, el análisis debe calibrarse con experiencias adicionales de campo e invernadero.
¿ CUALES SON LOS OBJETIVOS DEL ANÁLISIS DEL SUELO?:
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- Mantener la fertilidad del suelo después de la cosecha,.
-Predecir la probabilidad de obtener una respuesta beneficiosa a la adición de abonos o fertilizantes racionales.
- Disponer de una base científica para efectuar recomendaciones de abonado racionales.
- Evaluar el estado general de fertilidad de una determinada área de suelos o una zona amplia y poder establecer así planes de carácter general.
   De forma sencilla el objetivo del análisis del suelo es tratar de obtener unos valores que ayuden a predecir la cantidad de nutrientes adicionales que será preciso aportar y que variarán en función de la " riqueza previa" del suelo, es decir de los ELEMENTOS FISICOS Y QUÍMICOS QUE POSEA DICHO SUELO.
EL MUESTREO DEL SUELO:
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   Uno de los problemas básicos en el análisis de suelos es la OBTENCIÓN DE UNA MUESTRA REPRESENTATIVA DEL ÁREA  EN CUESTIÓN.
  SI LA MUESTRA QUE LLEVA AL  LABORATORIO NO ES REPRESENTATIVA DEL SUELO O NO ESTÁ BIEN TOMADA, ES IMPOSIBLE HACER UNA BUENA RECOMENDACIÓN POSTERIOR DE ABONADO, YA QUE EL ERROR EN EL MUESTREO DE CAMPO ES GENERALMENTE MAYOR QUE EL COMETIDO EN EL LABORATORIO DE ANÁLISIS. Dese cuenta que usted manda al laboratorio 1 kilo de tierra libre de elementos gruesos como las piedras, éste  kilo de tierra representa muchos miles de kilos de la tierra de su finca.

lunes, 11 de julio de 2011

EL SUELO EN EL VALLE DE LECRIN(GRANADA)

  El SUELO se forma por los factores siguientes:
1º) EL CLIMA. Ya lo he definido anteriormente.
2º) POSICIÓN EN EL RELIEVE: Montaña o llano.
3º) POR LOS ORGANISMOS VIVOS. La cantidad de seres microscópicos que lo pueblan: Bacterias, hongos, virus unos beneficiosos otros desastrosos.Otros animales.
4º) EL TIEMPO, es decir el transcurrir de los años, en alguna Bibliografía habrá leido, suelos jóvenes y suelos viejos.
5º) LA ROCA MADRE.
  EL PROCESO DE FORMACIÓN:
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 Los HORIZONTES DEL SUELO y sus PROPIEDADES son debidas a:
A) APORTACIONES:
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Los aportes tienen lugar en la superficie del suelo por su base y por los laterales, si existen aguas arriba, las APORTACIONES a un SUELO son:
- Agua, H2O, por lluvia o riego, la escorrentía O POR CAPA FREÁTICA . nacimiento de agua superficial.
-Gases: Oxígeno procedente de la Atmósfera.
-Materia Órganica: Hojas, raíces, ramas, seres vivos en descomposición, etc.....
- Materiales liberados durante la meteorización.
- Materiales transportados por el viento.
- Sales químicas solubles.
- Solutos si el suelo está en una ladera de montaña..
-Materiales transportados por la escorrentía.
- Materiales aluvionales, pueden llegar a enterrar a un suelo autóctono. Los Conos de deyección de Dúrcal enterraron los suelos autóctonos.
B) PÉRDIDAS:
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Pueden ser por erosión o en superficie:
B1) Sustancias solubles:
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Elementos disueltos,perdidos por la base del suelo o lateralmente; Ca+ 2, Mg+2, K+,, Na+,Fe+2, si4+ entre otros.
- Quelatos solubles perdidos por lavado( el agua H2= ya dije que era un disolvente Universal): Fe 3+.
- Pérdidas de Fe2+ y Manganeso Mn2+ lo que da lugar a un empobrecimiento y decoloración del suelo.
B2) Pérdidas de sustancias sólidas:
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Materiales arrastrados por las fuertes escorrentías:( EROSIÓN HÍDRICA, por el agua) y por el VIENTO ( EROSIÓN EÓLICA).
B3) Elementos tóxicos absorbidos por los vegetales silvestres tolerantes.
B 4) Los Gases:
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- Pérdida de Nitrógeno en forma de N2 por DESNITRIFICACIÓN.
- Pérdida de Anhídrido Carbónico, desprendido por la respiración de los microorganismos del suelo y por la descomposición de la Materia Órganica.



   A partir de las rocas, primero las rocas se hacen pedazos  y van convirtiéndose en rocas más pequeñas y  así cada vez más y más pequeñas. LA ROTURA DE LA ROCA y la formación de partículas pequeñas se hace  de la siguiente manera:
1º) Las rocas se calientan por el día y se enfrían por la noche. Esto produce las primeras rajas.
2º) Durante  la EPOCA DE LLUVIAS, el agua de lluvia penetra por las rajas.- Cuando el agua se HIELA AUMENTA DE  VOLUMEN. El hielo hace el efecto de una CUÑA y agranda las rajas.
3º) Las rajas se llenan de tierra arrastrada por el viento. En su superficie crecen vegetales, las raíces se introducen por las rajas, al crecer sobre todo raíces de árboles, vuelven hacer cuña, agrandando más las rajas.
4º) Mientras sucede esto, la superficie de las rocas se va desgastando. El agua de lluvia y el viento arrancan partículas pequeñas.
  En LA MONTAÑA, como EL PINAR, los suelos se componen de materiales procedentes de las rocas que están en el mismo sitio en que se forma el suelo. La lluvia arrastra parte de  esos materiales a los ríos. Los ríos llegan a los llanos, la velocidad del agua disminuye. Los materiales que arrastra el río se van depositando. Así se forman los terrenos de vega.Vea  la Sierra de Dúrcal desde el sendero de Almosita y observará  que en la sierra están las rocas y abajo los famosos " conos de deyección" ( los materiales de la montaña han ido a parar a los bajos. Este proceso es CONTINUO, por tanto LA TIERRA, como PLANETA EVOLUCIONA).
 Entender el proceso de METEORIZACIÓN y el comportamiento de  sus productos resulta muy IMPORTANTE para comprender los PROCESOS DE LOS SUELOS que SE FORMAN ASI COMO SU COMPORTAMIENTO.
   EL DIAGRAMA DE MANSON permite interpretar el comportamiento de los distintos elementos de los suelos  en función de:
 - Su carga iónica Z
- Su radio iónico r
  De cada uno de ellos la fórmula es:
   POTENCIAL IÓNICO = Z/ r
   EL DIAGRAMA DE MANSON SE MUESTRA A CONTINUACIÓN:




  EL TAMAÑO DE LAS PARTÍCULAS:
   ======================
   Se puede hacer un pequeño experimento " casero" coja una pequeña muestra de tierra. Metala en un frasco grande de cristal transparente y llenela de agua. La agita durante un rato y dejela reposar. Poco a poco observará que se va depositando la tierra que usted puso en el frasco, por principios de densidad lo primero que se deposita  son las piedrecitas, después la arena gruesa, al poco rato la arena fina, más tarde el limo y por fin la arcilla, hay ciertas partículas que no " decantan" son LOS COLOIDES( hojas secas, palitos, materia orgánica, etc).
  Por tanto de una manera " casera" ya hemos clasificado al suelo  físico, ahora vamos a perfeccionar más:
1º) ARENA:
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   La ARENA está constituida por las partículas mayores de la tierra fina: Hay DOS clases de ARENA, que se distinguen por su TAMAÑO:
1. 1 ARENA GRUESA:que tiene de 2 milímetros a 0,2 milímetros.
1,2 ARENA FINA, que tiene de 0,2 milímetros a 0,02 milímetros.
   Los granos de ARENA GRUESA se ven a SIMPLE VISTA; LOS DE arena fina, CON LUPA, LA ARENA seca SE ESCAPA DE LAS MANOS(Prueben con la arena de la playa, ahora que es verano), como si fuera agua ¿ VERDAD?, además si se frota entre los dedos un puñado de arena, seca o húmeda, da una sensación áspera(¿Cuarzo?).
 Si se hace un pequeño hoyo en terrenos arenosos y se echa  H2O( agua, el disolvente UNIVERSAL), el agua se escapa  y el pequeño hoyo termina por deshacerse.
  LOS SUELOS CON MUCHA ARENA:
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Poseen las siguientes propiedades:
-Son fáciles de arar o labrar y  realizar las labores culturales( Alzar, binar, terciar y cuartear, eran  labores que se realizaban con el " forcat" o arado romano y con los mulos).
- Están bien aireadas.
- No se encharcan.
EL LIMO:
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Está formado por partículas muy pequeñas, su tamaño oscila entre 0,02 y 0,002 milímetros.
  Las partíclas de limo no se ven a simple vista, ni tampoco con lupa. Hace falta un microscopio. Entre los dedos, el limo da la misma sensación que la harina, es suave pero no pegajoso. Cuando el limo se encuentra en poca proporción en la tierra, le da buenas cualidades. Si la cantidad de limo es excesiva, la tierra se trabaja mal y se forman costras, pues los suelos limosos  no SE AGRIETAN.
LA ARCILLA:
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   Las partículas máspequeñas del suelo constituyen lo que se denomina ARCILLA. El tamaño de éstas partículas es  menor de 0,002 milímetros. Sólo pueden verse con un microscopio muy potente( eléctrónico) Entre los dedos, LA ARCILLA húmeda es pegajosa; los dedos se manchan.
  Los suelos que tienen  mucha arcilla presentan las siguientes características:
- Son difíciles de trabajar y de  arar o labrar.
-Están mal aireados.
- Se encharcan fácilmente.
Son capaces de almacenar mucha agua.
  Pues  las arenas, el limo y la arcilla forman lo que se denomina TEXTURA DEL SUELO, así tenga más arena  se le llamará suelo ARENOS, si tiene mucho limo= LIMOSO y si tiene mucha ARCILLA, ARCILLOSO y por supuesto sus complejos como por ejemplo: Arcillo-arenoso, arcillo-limoso e incluso arcillo-arenoso-limoso.
LA TEXTURA se determina en el LABORATORIO  AGRÍCOLA que es un Departamento en el se realizan ANALISIS QUIMICO-AGRÍCOLAS, se calcula las cantidades de  las diversas arenas, limo y arcilla y se especifica en la HOJA DE ANALISIS su textura.
MANERA APROXIMADA DE CONOCER LA TEXTURA DE  UN SUELAGRÍCOLA:
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  El Agricultor puede conocer aproximadamente la textura de sus suelos de la siguiente manera:
  Tomemamos un poco de tierra y le quitamos las piedras  o la pasamos por una criba de 2 milímetros de diámetro, la humedecemos con agua hasta que su consistencia sea semejante a la que tiene el cemento cuando se va a construir. Se coloca sobre una superficie lisa ( yo poseo un rectángulo liso de mármol) y con una mano se presiona gradualmente, intentando hacer un cilindro. Si antes de llegar a conseguir uno de tres milímetros de diámetro se ROMPE, la TEXTURA ES ARENOSA. Si se puede hacer éste cilindro y alcanzar los 10 centímetros de longitud, pudiéndose formar un anillo sin resquebrajarse, EL SUELO ES ARCILLOSO.
  Si  intentamos ahora formar un cilindro de un milímetro de diámetro y se rompe, el SUELO tiene TEXTURA INTERMEDIA.
  EL AGUA Y LA TEXTURA:
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  Las tierras arcillosas se encharcan con facilidad y las arenosas no. Para comprobarlo podemos hacer la siguiente prueba:
  Se colocan dos embudos sobre otras tantas vasijas estrechas. En cada uno de ellos para dejar pasar el agua y no la tierra. En el embudo uno colocamos un suelo ARCILLOSO y en el dos la misma cantidad de uno ARENOSO. Echamos el mismo volumen de agua en cada uno. Se observa cómo en el uno tardará más en bajar el agua que en el dos.
IMPORTANCIA DE LA TEXTURA:
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   Los elementos gruesos: piedras y la arena dan suelos suelos, con aireación suficiente, pobres en cuanto a FERTILIDAD, fáciles de trabajar y permeables( dejan pasar el agua). Si los elementos gruesos son muy abuandantes pueden ocasionar problemas y hasta roturas en los APEROS DE LABRANZA.
LOS SUELOS ARCILLOSOS son fuertes, menos permeable, pesados para labrar, ricos y pueden almacenar agua, poniéndolas a disposici del vegetal en periodos de sequía.





viernes, 8 de julio de 2011

MUESTRAS DE TIERRA PARA EL ANÁLISIS DEL SUELO




         PRACTICA: RECONOCIMIENTO DE UN SUELO AGRICOLA:
========================================== 
1º) RECONOCIMIENTO: Lugares de muestreo. La clase de suelo por su color, vegetación natual, rasgos a reconocer:
2º)LITOLOGÍA:
Tipo de rocas. Ver Manuales de Geología. Pedregosidad en %.
  AYUDAS: MAPAS GEOLOGICOS DE LA ZONA editados por el INSTITUTO GEOLÓGICO Y MINERO. GOBIERNO DE ESPAÑA.
3º) TOPOGRAFÍA:
  Altitud. Orientación. Otros.
AYUDAS. Mapas Topograficos. Fotografía aérea( Aerofotogrametría). Instituto Geográfico y Catastral. Vías de los satélites.
4º) VEGETACIÓN NATURAL:
   Clases de especies: Arbóreas. Arbustivas. Herbáceas.
  De cada una. Frecuencia, proporciones de unas y otras. Indicar el número de árboles por Hectárea( 1 Hectárea = 1 Ha = 10000 metros cuadrados, es una medida Agraría, las medidas de superficie en el Sistema Métrico Decimal van de 100 en 100, así UNA CENTIÁREA es 1 metro cuadrado).
  La vegetación será un reflejo del tipo de suelo, EJEMPLO: En terrenos donde haya sales, habrá vegetales resistentes a las sales( pH mas de 7) y dependerá de la calidad y cantidad de los despojos orgánicos que se incorporan al terreno e incluso si se ha echado abonos químicos recientemente.
5º) CLIMATOLOGÍA:
  Datos Climátos con fines Agronómicos a saber:
5.1 TEMPERATURAS: Medias, mensuales  y Oscilación. Absolutas: Máximas y mínimas.
5.2 Evaporaciones real y potencial. Evapotranspiraciones: Mensual, anual y a ser posible diaría.
6º) NÚMEROS DE MESES CON DÉFICIT DE AGUA.
7º) TOMA DE MUESTRAS Y DESCRIPCIÓN DEL PERFIL:
7.1 Abertura de las calicatas o sondeos.
7.2 Diferiencias observadas en los perfiles por su color, pedregosidad en %, raíces,textura y estructura del suelo.
8º) DESCRIPCION DEL PERFIL DEL SUELO:
Profundidad. Límite. Color.Textura. Estructura. Elementos gruesos. Consistencia( Seco, húmedo o mojado)Materia Órganica. Profundidad de las raíces.Poros. Fauna si la hay. Estado de humedad. Caliza. Grietas si las hay. Manchas. Diagnóstico.
9º) TOMA DE MUESTRAS:
  Recoger un  kilo de tierra para el análisis físico y Químico según las figuras adjuntas.
    PARA HALLAR LOS PORCENTAJES DE ELEMENTOS GRUESOS:
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   Se pesa una cantidad de tierra de la muestra, P = 100 gramos y se pesa una vez cribada a través de un tamiz de malla 2 milímetros de diámetro, Si en los  a continuación se pesan = P'elementos gruesos hay tierra fina se lavan y se secan en estufa de laboratorio y a continuación se pesan= P'.
   % elementos finos = 100-% elementos gruesos
% elementos gruesos = P'/ P. 100
EL CLOR: Se lleva al campo una CARTA DE COLORES MUNSELL y se especifica as por ejemplo:
                           7,5 YR 4/2 LO QUE SIGNIFICA:
  7,5YR expresa el MATIZ:   
   4 EL BRILLO                      Se efectúa con suelo seco y húmedo
   2 EL CROMA
   DATOS A TENER EN CUENTA:
=====================
  Una pendiente es escarpada cuando tiene menos de 25-55% de pendiente.
El horizonte con mayor cantidad de Materia orgánica se llama HISTICO.
  Un suelo con alta cantidad de arcillas expandibles corresponde al orden VERTISOL.
  LOS ALFISOLES pueden llegar a ser VERTISOLES.
  LOS OXISOLES son típicos de climas tropicales-.
 El color ROJO indica que el suelo contienen HIERRO en forma Fe III.
   SOBRE LA ESTRUCTURA:
  LA COLUMNAR es propia de suelos sódicos( Contenido en NaCl).
LA PRISMÁTICA es propia de suelos arcillosos.
Ph: Neutro= 6,6 a 7,5. Por debajo ACIDO, por arriba ALCALINO O BÁSICO.
  MATERIA ORGÁNICA DESEABLE:
   TIPO DE SUELO                              SECANO          REGADÍO:
========================================
  Arenosos, tienen 10 % de arcilla            1 %                1,5 %
  Franco entre 10 y un 30 % "                   1,5                  2 "
Arcilloso 30 % de arcilla o más                1,25                1,75.
  PARA MAYOR INFORMACIÓN:Usen la Bibliografía siguiente:
Agenda de Campo para Estudios del suelo. Universidad Politécnica de  Madrid.
- Guía de suelos de la F.A.O. se pide a las Librerías Agrícolas.
-Estudios de suelos y su analítica. Universidad de Extremadura.
_ Analisis de Suelos de las Antiguas Escuelas de Capataces Agrícolas. Antiguo Sindicato de Colonización.
   PARA DETERMINAR LA TEXTURA DE UN SUELO:
   =================================
  El analisis de una muestra de suelo seco en donde se han separado con un tamiz los elementos cuyo grosor es superior a 2 milímetros nos da los siguientes resultados granulométricos:
                  ELEMENTO                                         GRAMOS EN PESO
================================================
              Arena...............................................                   120 gramos
              Limo...............................................                       32        ""
              Arcilla.............................................                       18   "
=================================================
       PESO TOTAL TIERRA FINA..............................         170 GRAMOS
  PORELEMENTOS GRUESOS ENTRE LOS
TAMICES DE 2 y 50 milímetros...............................             40    ""
==================================================
   TOTAL PESO TIERRA SECA...............................           210 GRAMOS
  SOLUCIONES:
===========
    120/170 = o,70   ................................ = 70 % de arena.

     32/170 = 0,19...................................   = 19 % de limo.

   18/170 = 0,11...................................    = 11 % de arcilla


     Ahora vamos al TRIANGULO DE LAS TEXTURAS y VEMOS QUE LA MUESTRA:
        TIENE UNA TEXTURA FRANCO-ARENOSA.

   FRACCIÓN DE ELEMENTOS GRUESOS CON RESPECTO AL PESO TOTAL DEL SUELO:
================================================== 
   40/ 210 = 0,21..................................   21 % de ELEMENTOS GRUESOS.
   Suponiendo que la mayor proporción de ELEMENTOS GRUESOS estuviese comprendida entre 2 y 20 milímetros( GRAVA), la TEXTURA DEL SUELO SERÍA:

      GRAVOSO-FRANCO-ARENOSO.

jueves, 7 de julio de 2011

EL PERFIL DEL SUELO AGRÍCOLA.EDAFOLOGÍA II

  Vamos a conocer el PERFIL DE UN SUELO AGRÍCOLA prácticamente:
  En su parcela haga un hoyo de 1 x 1 metros = 1 metro cuadrado y vaya profundizando SI PUEDE LO MAS RECTO POSIBLE. Una vez hecho esto, OBSERVE cómo cambia de COLOR conforme se va profundizando.
Ahora  vamos a definir ya digo A NIVEL DE CAMPESINO O AGRICULTOR:
SUELO= Es la capa de tierra que usted puede arar, generalmente oscila entre los 30 centímetros y 50 centímetros, hay suelos más profundos( como los formados por aluvión) y menos como los de las montañas, incluso la EROSIÓN ha dejado sin suelo y solo que da el subsuelo o la roca madre. En nuestra  Comarca la Sierra de Dúrcal.
  SUB-SUELO= Lo que está  debajo del suelo oscila entre 50 centímetros y 1  metro, y lo mismo que el suelo, hay subsuelos más profundo y menos profundos.
  Si se sigue profundizando nos encontramos con
ROCA MADRE, MATERIAL ORIGINARIO O MATERIAL PARENTAL = Como su nombre indica es o son las rocas que por el procedimiento de DIsGREGACIÓN se convierte en el SUELO AGRÍCOLA. El AGUA Y LA ATMÓSFERA así como los microorganismos forman el suelo, los vientos y el MANEJO que el Agricultor realice en los suelos de su cortijo serán más fértiles o menos fértiles.
  EL SUELO visto desde el  punto de vista  Agronómico juega un papel IMPORTANTÍSIMO ya que la mayoría de sus cosechas se producen en ésta parte. Y RECUERDE ES MUY RARO, RAÍSIMO ENCONTRAR DOS SUELOS IDÉNTICOS, por lo tanto las labores que vea hacer a su vecino y que son buenas para su finca pueden ser malas para sus suelos.
  Los términos MATERIAL ORIGINARIO O MATERIAL PARENTAL resultan preferibles, ya que tienen una significación MAS GENERAL, es decir , el suelo es un sistema y éstos términos indican el momento cero, cualquiera que sea la naturaleza del material.
   FUNCIONES DE LOS SUELOS:
======================
    Dependiendo de sus características, los suelos desempeñan dos funciones esenciales y que son las bases de múltiples actividades:
1ª) UNA FUNCIÓN ECONÓMICA DE PRODUCCIÓN. En éste caso su composición química, su estructura y su dinámica evolutiva juegan un papel primordial. La PRODUCCIÓN PUEDE SER:
1.1 AGRÍCOLA. En sentido amplio, afecta a la capa superficial.
1.2 INDUSTRIAL: Que afecta tanto a la capa superficial( piedra, arcilla, turba, cal, etc) como al SUBSUELO( actividades  de extracción minera o de almacenamiento) para los cuales el SUELO juega un papel " de paso".
   En terrenos de superficie, las actividades productivas agrícolas son, con mucho, las más importantes.
1.3 UNA FUNCIÓN DE SOPORTES para la HUMANIDAD y para sus actividades. Comenzando por el HÁBITAT y la URBANIZACIÓN, LAS INFRAESTRUCTURAS, como por ejemplo: Carreteras, vías de trenes, aeropuertos, presas, etc. Aunque en medida menos importante éstas actividades utilizando con frecuencia tierras fértiles, que acaban esterilizando.
   Hasta época histórica, muchas tierras mediterráneas estaban enteramente arboladas. La Conquista Agrícola ha conducido a la desaparición de la cubierta vegetal. Aunque se haya asegurado la protección o la conservación de los suelos en una primera fase, seguidamente tuvieron lugar grandes deforestaciones para obras de instituciones o de sistemas exteriores al mundo rural cuyos objetivos eran NO AGRÍCOLAS( Flotas de barcos para el Comercio de Ultramar, de guerra, construcción de ciudades, energía para
fábricas de principios de la Era Industrial y para el Artesanado). los casos de explotación han sido numerosos y sus consecuencias han dado lugar, a menudo dramáticas en el curso de los siglos pasados.-PLATÓN Y UCIDES YA SE LAMENTABAN, diciendo: " Cada incremento de Población ha conducido a cultivar más y más tierras marginales, entre ellas las pendientes. Mientras que la necesidad de alimentos para la HUMANIDAD y los ganados no era demasiado fuerte y los Agricultores domaban la montaña".
  La superpoblación Local, el aparcelamiento, el desmonte por  diversos  motivos y el sobre pastoreo de praderas y formaciones forestales, son el origen de la degradación y de la desaparición de la cubierta forestal protectora así como de los fenómenos de EROSIÓN por la lluvia en éstas pendientes, cultivadas o de pastizal, sobre todo en terrenos esponjosos y desmenuzables cómo los que existen en Nuestra Comarca.UN SUELO PERDIDO LO ES PRÁCTICAMENTE  PARA SIEMPRE. Ahora vamos a ver algunos tipos de suelos de nuestra Comarca de los " nombres técnicos no se preocupen, por ahora".
  El concepto de suelo presenta varias matizaciones fundamentalmente relacionadas con la utilización que de él se pretenda. EL SUELO es el conjunto de unidades naturales que ocupan las partes de la superficie terrestre que soportan las plantas o vegetales, cuyas propiedades se deben a los efectos combinados de:
CLIMA, TIEMPO, MATERIA VIVA Y ROCA MADRE así como en un  relieve determinado.
Vamos  a ver algunos suelos de nuestra Comarca:




 PARA EL ESTUDIO DE UNA ROCA:
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  El Edafólogo/ga que se precie debe estudiar Geología, el PLAN DE ESTUDIO DE UNA ROCA es:
Hay que estudiar la morfología del afloramiento y su entorno( Características geométricas del macizo).
- Limitar las superficies.
- Su potencia.
-Zonaciones.
- Condiciones Litológicas.
   Resulta imprescindible para hacer una valoración primaria del potencial del macizo las siguientes:
A) Fracturación.
B) Características de la roca: Composición, color, tamaño del grano, textura, dureza, etc.
C) Homogeneidad: Cambios de facies, Variación de color. Presencia de discontinuidades, etc.
D) Oxidaciones.
E) Otras.
            FACTORES GEOMORFOLÓGICOS ESTUDIADOS POR MI EN LA COMARCA DEL VALLE DE LECRÍN:
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POBLACIÓN DE PADUL: Existen las rocas silíceas compactas y rocas poco consolidadas.
POBLACIÓN DE DÚRCAL: Rocas ígneas, rocas calcáreas bien cimentadas, rocas silíceas compactas.
POBLACIÓN DE NIGUELAS: Rocas calcáreas bien cimentadas, rocas silíceas compactas.
   El Manto que las cubre es el  Alpujárride- Malagueño igual que EL PINAR.
Éstas Poblaciones poseen lavantamientos Alpinos.
                               GRADO DE EROSIÓN:
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PADUL: Erosión laminar ligera con red de drenaje estable. Erosión laminar significativa con presencia de regueros, cárcavas y red de drenaje poco activo.
DURCAL Y NIGÜELAS: Erosión laminar significativa con presencia de regueros, cárcavas y red de drenaje poco activo. Los conos de deyección INDICAN FUERTE EROSIÓN.
EL PINAR: Erosión   laminar muy significativa.

   Piensen que nuestra Comarca es extensa, va del Paraje Suspiro del Moro hasta la frontera con Vélez de Benaudalla y desde El Caballo( Sierra nevada) hasta los montes de los Gúajaras.
   METEORIZACIÓN:
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    Éste proceso consiste en la transformación parcial o total de las rocas anteriores así como los minerales al entrar en contacto con la Atmósfera, la Hidroésfera y la Biosfera, por aflorar o estar cerca de la superficie. Existen dos procesos diferentes de METEORIZACIÓN:
A) FÍSICA: Cuando una roca se rompe pero NO CAMBIA SU COMPOSICIÓN. Se disgrega en pedazos.

 B)BIGEOQUÍMICA: Cuando CAMBIA SU COMPOSICIÓN: Ejemplos: Disolución,hidratación, hidrólisis y Oxidación-Reducción( VEA ALGÚN LIBRO DE QUIMICA AGRÍCOLA).